第06版:红水河论谈  
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2021年4月8日 放大 缩小 默认        

教师紧急施救,光点赞还不够

巴基老西
 

    据河池日报-头条河池客户端报道,4月4日凌晨1时55分,大化瑶族自治县一名男子乘坐的摩托车不慎侧翻,男子倒地并陷入无意识状态,一位路人看到后跪地紧急施救,经过近十分钟施救,倒地男子终于醒来。据了解,施救者是大化县新城中学体育老师覃城斌。

    见危施救,人间大爱。当他人处于危险时,挺身而出施以救助,既是我们每个公民的义务,也是责任。然而,近年来,救人助人反被讹的事件却时有发生,比如,金华扶人被讹事件、九江义工扶起92岁晕倒老人反被讹事件……施救者救人助人,非但没有获得应有的感谢和回报,反倒招来一身的麻烦,有的甚至还惹上了官司。尽管救助伤者依然是社会的主流,但“好人被讹”的尴尬却并未绝迹。看到他人处于危难之中,覃老师义无反顾,用行动来言传身教,不但传承和发扬了中华民族优良品德,弘扬了社会正气,也给他的学生和周围人树了个好榜样,给当地精神文明建设添上靓丽的一笔。

    当然,我们仅给老师点赞还不够,他身上一些优点更值得我们学习。事发突然,时间就是生命,从事故发生到救助伤者,再到伤者呼吸和心跳逐渐恢复……几乎每一分每一秒都容不得耽搁,覃老师的处置能力不得不让我们佩服。而更为惊讶的是,他还曾参加培训并获得中国红十字会救护师资证书,这是成功救助伤者的关键。我们常说的要不断提高应急应变能力,常喊着要多练就“几把刷子”,这些都在覃老师身上体现得淋漓尽致。

    不可否认,当前我们一些干部常陶醉于现有的岗位,满足于现有的知识、经验和能力,习惯于办公室文案和各种行政工作,缺乏主动学习意识,遇到新问题、新情况,尤其是在一些应急应变事件上,常茫然无措,无所适从,没有发挥出应有的作用。有些即便知道怎么做,却没有做的那个能力。就像这起事件,估计很多人只会打120急救电话和保护现场,其他应急措施几乎不会。处事临危而不乱,救人紧急而有方,一名普通教师的技能就已经如此“高配”,我们真应该向他学习,不断提升自身能力。

    习近平总书记指出,领导干部有“几把刷子”,才能真正成为让人信服的行家里手。“刷子”是本事和能力的象征,领导干部只有真正练就“几把刷子”,使思想观念、业务素质、精神状态、能力水平等全面跟上时代步伐,才能更好地担当起推动振兴发展的重任。

 
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